日前，教育部下發(fā)緊急通知，要求各地堅(jiān)決禁止任何形式的商業(yè)廣告、商業(yè)活動進(jìn)入中小學(xué)和幼兒園，并要求各地立即開展全面排查，嚴(yán)格審批“進(jìn)校園”活動，加強(qiáng)校園監(jiān)管。聯(lián)想到近期個別學(xué)校紅領(lǐng)巾上印刷地產(chǎn)廣告等極端事件，如何處理教育與商業(yè)行為的關(guān)系，引人深思。
基礎(chǔ)教育啟迪心智、塑造人格，一旦商業(yè)元素過度介入，就會扭曲教育的本質(zhì)，影響孩子身心健康。正因如此，我國廣告法規(guī)定，除公益廣告外，不得在中小學(xué)校、幼兒園內(nèi)開展廣告活動，不得利用中小學(xué)生和幼兒的教材、教輔材料、練習(xí)冊、文具、教具、校服、校車等發(fā)布或者變相發(fā)布廣告。立法的目的，就是要杜絕任何商業(yè)行為侵蝕校園。
近些年的“進(jìn)校園”活動中，商業(yè)活動打擦邊球，甚至偽裝成公益活動的情況時有發(fā)生，不僅擾亂正常教學(xué)秩序，更污染校園風(fēng)氣。清除這些灰色地帶，營造清潔的校園環(huán)境，需要嚴(yán)格細(xì)致的管理，需要校園中每個人的參與，更需要外部商家明確底線。多方攜手，才能為孩子創(chuàng)造健康成長的空間。（彭 飛）
