清晨的第一縷陽光拂過山嶺，灑落在群山環(huán)繞的廣西壯族自治區(qū)桂林市靈川縣蘭田瑤族鄉(xiāng)。4月3日，趙洪早早便起了床，騎上摩托車，趕赴距離家里一個半小時車程的南坳村深潭教學點。這一天，他要為孩子們開始新一周的課程。
南坳村深潭教學點。靈川縣委宣傳部供圖
趙洪是一名鄉(xiāng)村教師，2023年，是他在蘭田瑤族鄉(xiāng)從教的第41年。從1982年開始，他先后到過這里9所學校和教學點任教，足跡遍及瑤鄉(xiāng)的漫山遍野。
坐落于大山之間的南坳村深潭教學點，是蘭田瑤族鄉(xiāng)最偏遠最艱苦的地方，而這也是趙洪教師生涯里待過最久的教學點。“我從2008年開始到這里工作，已經(jīng)有15年。最開始整個教學點有40幾名學生，現(xiàn)在只有6名學生了?！壁w洪說，這6名學生主要讀一年級、二年級，三年級及三年級以上的學生會被送到鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學念書。
趙洪在給孩子們上課。靈川縣委宣傳部供圖
現(xiàn)在，南坳村深潭教學點只有趙洪一位老師還堅守在三尺講臺上。由于環(huán)境艱苦，條件限制，教學點采用的是兩個年級的學生同在一間教室錯開教學的復(fù)式辦學方式。語文、數(shù)學、體育、美術(shù)、音樂……趙洪成了一位“全科”教師。
趙洪坦言，奔波于家里與教學點之間的20多公里山路，給他帶來了不小困難?！?018年沒通車以前，我每天早上天沒亮就起來，走路4個小時才能到達教學點。”直到2018年公路通了以后，他才買了一輛摩托車，用于往返學校和家里。但山路崎嶇，即便騎摩托車，從家里到學校也要一個半小時左右。
趙洪教學生寫字。靈川縣委宣傳部供圖
但是，趙洪的初心從未動搖。無論寒冬還是酷暑，他每日翻山越嶺準時到達教學點，只為在山區(qū)播撒知識的種子。在談及為何能多年扎根瑤鄉(xiāng)山村從事教育工作時，趙洪多次提到“熱愛”兩個字。
“我熱愛鄉(xiāng)村教師這份工作，因為熱愛才能堅守，因為熱愛才甘心奉獻。”趙洪堅定地說，他從走上講臺的那一刻起，心中就有了一份責任，那就是要讓瑤鄉(xiāng)孩子走出大山。
作為老師，趙洪最大的心愿就是自己的學生日后都能有出息。他說：“我一輩子待在山區(qū)里教學，可能沒有多大能力，但是一心要做好本職工作，希望幫孩子們打好基礎(chǔ)，長大以后能有出息，能把山區(qū)建設(shè)得越來越好?！?/p>
趙洪護送孩子們回家。靈川縣委宣傳部供圖
今年5月，趙洪在帶完他的最后一批學生后就會退休。他希望，在他退休后能夠有更優(yōu)秀的老師來這里繼續(xù)教孩子們學習，如果身體條件允許，他也會繼續(xù)留在這里。
夕陽西下，下課鈴聲響起，伴著鳥叫蛙鳴聲，趙洪目送著學生們回家。日復(fù)一日，年復(fù)一年，從這山到那山，趙洪就是這樣，用41年的堅守奉獻，“護送”了近千名瑤鄉(xiāng)孩子走出大山、走向遠方。（特邀報道：央廣網(wǎng) 記者：羅蘭）
2022年第四季度
趙洪入選“中國好人榜”
